sobre mi

¿Una diseñadora sin silla?

Pero con imaginación.

A menudo se dice que todo diseñador “de verdad” debe diseñar una silla.
Yo comencé mi camino en el diseño en una época en la que se entendía principalmente como diseño industrial, a pesar de haber estudiado en una Academia de Bellas Artes. Muy pronto comprendí que no quería diseñar productos. Lo que más me interesaba era por qué se crean las cosas, qué valores transmiten y qué dice la cultura material sobre nosotros.

Mi primer doctorado se centró en la glocalidad en el diseño: la relación entre lo local y lo global, y la diversidad cultural. Fue un proyecto crítico, arraigado en la curiosidad, la historia y la búsqueda de sentido. El pensamiento sobre el futuro me ha acompañado durante años, pero fue alrededor de 2016 cuando empecé a tratarlo como un campo real de práctica. Actualmente estoy finalizando mi segundo doctorado en la Universitat Politècnica de València, donde desarrollo el diseño especulativo, los estudios de futuro y la reflexión sobre el espacio-tiempo en un contexto cultural.

Crecí con la ciencia ficción — Star Trek sigue siendo un punto de referencia importante para mí.
A esta forma de trabajar la llamo Applied Science Fiction: una manera de pensar y trabajar con el futuro anclada en la cultura, no en la predicción.

FORMACIÓN

  • Diseño — Academia de Bellas Artes
    Doctorado centrado en la glocalidad en el diseño y la cultura material
  • Segundo doctorado (en curso) — Universitat Politècnica de València
    (diseño especulativo, estudios de futuro, espacio-tiempo cultural)
  • Formación continua informal, cursos y programas internacionales

EXPERIENCIA

  • Studio Flisykowska — desde 2010
  • Artista, diseñadora y docente en la Academia de Bellas Artes de Gdańsk
  • Proyectos artísticos, instalaciones y exposiciones
  • Talleres y conferencias en Polonia y en el extranjero
  • Ponencias en eventos internacionales
    (incl. EXPO 2020 Dubái, Bienal de Diseño de Gwangju)

HABILIDADES Y COMPETENCIAS

  • Diseño de procesos educativos (learning by doing)
  • Dirección de talleres, conferencias y procesos creativos
  • Facilitación del trabajo en equipo y de la colaboración interdisciplinar
  • Trabajo en contextos internacionales e interculturales
  • Creación de instalaciones, exposiciones y formatos híbridos